La peinture glacée : une activité sensorielle rafraîchissante

Déroulé de l’activité

L’activité commence dès la préparation des glaçons : n’hésitez pas à inviter votre enfant à participer. Il peut choisir les couleurs, verser l’eau dans les moules, observer la transformation au congélateur. Ce temps d’attente devient alors déjà une première étape d’exploration.

Une fois les glaçons prêts, proposez les sur un plateau ou une assiette. Laissez votre enfant les manipuler : il découvre leur texture, leur froid, leur forme, et observe déjà les premiers signes de fonte. Puis, placez une grande feuille de papier devant lui : il peut alors peindre en tenant les bâtonnets ou directement les glaçons s’ils sont assez gros. Les couleurs apparaissent doucement, se mélangent, glissent parfois de façon imprévisible. C’est une expérience qui demande de la patience, de l’adaptation, mais aussi beaucoup de liberté.

Aucune consigne de résultat : le but n’est pas de "réussir" un dessin, mais bien d’explorer ce que cela fait de peindre autrement, en s’amusant. Laissez votre enfant aller à son rythme, toucher, essayer, recommencer… et surtout profiter de ce moment sensoriel hors du commun. 

Les bénéfices pour l’enfant

Derrière cette activité rafraîchissante se cachent de nombreux apprentissages, souvent insoupçonnés. En manipulant la glace, l’enfant explore d’abord avec ses sens : il sent le froid, observe les couleurs se mélanger, découvre la transformation de la matière. Ces sensations nouvelles enrichissent son expérience corporelle et stimulent sa curiosité naturelle.

Peindre avec de la glace demande aussi un ajustement du geste : ça glisse, ça fond, ça colore doucement. L’enfant apprend à moduler sa force, à s’adapter à un outil inhabituel, ce qui développe sa motricité fine et sa coordination œil-main. C’est aussi un excellent exercice pour la concentration et la patience, car le résultat n’est pas immédiat : il faut attendre que la glace fonde, s’ajuster au rythme du matériau.

Enfin, c’est une belle opportunité de s’exprimer librement, sans contrainte. Aucun “bon” ou “mauvais” résultat ici : chacun explore à sa manière. Cette liberté favorise la confiance en soi et l’estime personnelle, deux piliers essentiels dans le développement d’un tout petit. 

En bref : 

• Eveil sensoriel
• Développement de la créativité
• Découverte du froid, des changements d’état de matière et des couleurs.

Conseils pour les parents

Pour accompagner cette activité dans les meilleures conditions :

• Préparez l’espace : installez l’activité dans un endroit facile à nettoyer (table protégée, sol lavable ou en extérieur).
• Pensez au confort de l’enfant : un vieux t-shirt ou un tablier permettra à votre enfant de s’exprimer librement sans crainte de se salir.
• Adaptez au froid : si le contact avec la glace est trop intense, proposez-lui de porter des petits gants ou de manipuler les glaçons par les bâtonnets.
• Laissez l’exploration libre : pas d’attente de “beau” résultat – chaque trace est une découverte en soi.
• Accompagnez par la parole : décrivez ce qu’il fait ou ce que vous observez ensemble (“Tu vois, la couleur s’étale doucement”, “Regarde, le bleu et le jaune se mélangent”) pour enrichir son vocabulaire.
• Encouragez l’échange : après l’activité, prenez un moment pour parler ensemble de ce qu’il a ressenti ou aimé. 

Simple à préparer, rafraîchissante et pleine de surprises, la glace de peinture est une activité idéale pour les journées d’été. Elle permet à l’enfant de découvrir à son rythme, d’exprimer sa créativité et de vivre une expérience sensorielle complète. Pas besoin d’objectif ou de résultat : l’essentiel est dans le plaisir d’explorer. Alors, laissez fondre les couleurs… et la magie opérer ! 

Merci à Magali, Auxiliaire Petite Enfance, Marie et Marie, Auxiliaires de Puériculture et Ingrid, Directrice de la crèche Babilou Roubaix Kellermann pour cette superbe expérience à reproduire chez vous !